Durante la niñez temprana los niños incrementan sus niveles de atención, así la rapidez y la eficiencia con que procesan la información, y empiezan a formar recuerdos de larga duración.
Sin embargo, el recuerdo de los niños pequeños no están bueno como el de los mayores.
La memoria de las experiencias de la niñez temprana rara vez es deliberada: los niños pequeños recuerdan solo los sucesos que les causaron una fuerte impresión.
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